Республиканский семинар по теме «Реализация инновационных направлений социально-педагогической поддержки и психологической помощи в деятельности социально-педагогических центров»

На современном этапе в деятельности социально-педагогических центров Республики Беларусь возникает много вопросов. С требованиями времени это учреждение становится не только органом выявления и устранения неблагополучия, но и направляющим, методическим и координирующим учреждением по направлению работы, связанному с вопросами детства.

В семинаре приняли участие:

Головнева Елена Васильевна, заместитель начальника управления социальной, воспитательной и идеологической работы Министерства образования Республики Беларусь;

Порошин Сергей Иванович, начальник управления образования Гомельской области;

Косьянчик Валентина Викторовна, начальник отдела образования, спорта и туризма Калинковичского райисполкома Гомельской области;

Шварц Галина Николаевна, председатель международного общественного объединения «Валюнтас»;

Залыгина Наталья Андреевна, заведующая кафедрой содержания и методов воспитания Государственного учреждения образования «Академия последипломного образования», кандидат социологических наук, доцент;

Поспелова Наталья Станиславовна, директор учреждения «Национальный центр усыновления Министерства образования Республики Беларусь».

Опытом работы делились участники и гости семинара:

Литвинов А.Н., директор Калинковичского районного СПЦ: «Возможности сохранения семьи для детей в рамках реализации инновационного проекта» (представил работу центра по организации «Гостиной временного (дневного) пребывания для восстановления детско- родительских отношений». По заявлению родителей в гостиную помещается семья и организуется практическая работа по обучению взаимодействию между членами семьи в созданных бытовых условиях. Родители учатся ухаживать за ребенком, развивать и воспитывать его через совместную организацию досуга, детских видов деятельности. Тут же предусмотрена и комната социально-бытового обслуживания, где родители учатся выбирать продукты для ребенка, организовывать прием пищи, готовить и т.д. таким образом, работа гостиной помогает организовать совместную деятельность семьи, увидеть особенности своего ребенка, научить взаимодействию и уходу за ребенком);

Шумилова Т. О., директор ГУО «Быховский районный СПЦ» Могилевской области:  «Психолого-педагогическое сопровождение детей от 0 до 3 лет из семей, находящихся в СОП» (освятила вопросы деятельности педагога- психолога по сопровождению детей до трех лет и семей, где воспитывается такой ребенок. Акцент заострила на диагностике ребенка до трех лет, ее необходимости. Подробно рассказала об организации работы с мамами таких детей с целью устранения причин неблагополучия, а также обучения взаимодействию со своим ребенком. Из опыта работы представила метод кейсов, использование тестов Люшера, диагностики «Пари». Заострила внимание над работой по компенсаторным возможностям семьи.);

Серебрякова Т.Н., заместитель директора ГУО «Могилевский городской СПЦ» «Инновация  в реабилитации семей несовершеннолетних, находящихся в СОП (региональный аспект)»;

Котасова Е.Г., заместитель директора ГУО «Новогрудский районный СПЦ» Гродненской области «Региональная модель по выявлению, сопровождении и реабилитации семей, находящихся в СОП»;

Бабейкина Т.Н., ведущий специалист по вопросам опеки международной общественной организации «SOS– Детские деревни» «Инновационное направление деятельности в рамках международной общественной организации «SOS–Детские деревни»;

Шмак И.В., руководитель социального центра «Счастливый малыш» г. Минск «Партнерство в сообществах в интересах защиты неблагополучной семьи и ребенка раннего возраста» (в г. Минске работает пятикомнатная квартира для матерей с детьми до трех лет, которые испытывают трудности в жилье, вопросах ухода и содержания детей, имеют критерии неблагополучия. Данная категория матерей - это матери - одиночки, несовершеннолетние матери. С ними заключается договор, где указаны не только права, но и обязанности матери, проживающей в квартире. С ними работает штат специалистов- психолог, педагог социальный, врач психотерапевт, педиатр и др. Такой вид работы помогает вывести семью из кризисной ситуации, помочь маме определиться с дальнейшей жизнью, научить взаимодействовать со своим ребенком, вести домашнее хозяйство, освоить финансовую грамотность, определить ресурсы своей семьи и жить, используя их и приумножая свой потенциал. Жизнь в сообществе помогает социализироваться не только как матери, но и как члену общества);

Будникова Т.А., педагог-психолог ГУО «Калинковичский районный СПЦ»: «Презентация работы клуба приемных родителей» (в комментариях по презентации пояснения дала Поспелова Н.С., указав на то, что оптимально должен быть не клуб приемных родителей, а клуб приемных семей, который своей деятельностью и помощью охватывает и ребенка и приемного родителя. Заострила внимание на основных проблемах приемных родителей и родителей – воспитателей: профессиональное выгорание; из-за постоянной стрессовой ситуации, как следствие, избыточная масса тела; организация общения с биологическими родственниками ребенка; компьютерная грамотность приемных родителей, родителей-воспитателей).

Логичным завершением всех выступлений из опыта работы был круглый стол «Инновационные направления социально-педагогической поддержки и психологической помощи в деятельности СПЦ».

В рамках семинара участники посетили Калинковичский районный социально-педагогический центр, ГУО «Юровичский детский сад- средняя школа», где был представлен опыт работы этих учреждений и проведены экскурсии. В ГУО «Юровичский детский сад- средняя школа» мы посетили музей истории местечка Юровичи, созданный школой.

С экскурсией и программой по воспитанию православной культуры и семейных ценностей участники семинара побывали в мужском монастыре, бывшем иезуитском коллегиуме. Экскурсию по этому древнему месту провел настоятель Аксентий. Мы побывали в подвалах древнего сооружения XVII века.

          Талантливые дети из различных школ г. Калинковичи показали небольшую концертную программу с вокальными и танцевальными номерами. Также в творческой постановке был представлен детский дом семейного типа.

Семинар имел практическую направленность, дал возможность наметить перспективы деятельности и шаги достижения поставленных целей.